云南網(wǎng)訊（記者夏方海）7月31日，在昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)鐵路專業(yè)知識(shí)的老撾首批鐵路教師們完成為期1年半的學(xué)習(xí)，即將踏上歸國(guó)之旅。歸國(guó)后，他們將為中老鐵路培養(yǎng)更多的建設(shè)者和維護(hù)者，為老撾的鐵路建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐。

中國(guó)與老撾山水相依，民心相通，兩國(guó)友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2021年12月3日，高質(zhì)量共建“一帶一路”的標(biāo)志性工程——中老鐵路正式開通運(yùn)營(yíng)。開通以來(lái)，中老鐵路呈客貨兩旺態(tài)勢(shì)，為便利兩國(guó)民眾出行、促進(jìn)貿(mào)易往來(lái)發(fā)揮了積極作用，也為地區(qū)國(guó)家共享互聯(lián)互通帶來(lái)新機(jī)遇。

同年，援老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目教育能力建設(shè)教師培養(yǎng)階段工作正式啟動(dòng)。項(xiàng)目針對(duì)40名老撾籍教師采用2年教育能力培養(yǎng)+后續(xù)5年教育技術(shù)合作的方式，指導(dǎo)老方建立專業(yè)教學(xué)體系，推進(jìn)專業(yè)、師資及教材建設(shè)，建立鐵道類專業(yè)教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)符合中老鐵路建設(shè)運(yùn)營(yíng)的老撾鐵路技術(shù)技能人才目標(biāo)。

通過(guò)針對(duì)性制定教材和教法，40名老撾首批鐵路教師于今年7月底結(jié)束全部培訓(xùn)教學(xué)工作，8月將返回老撾萬(wàn)象。昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院選派的第一批16名專業(yè)教學(xué)及其管理專家團(tuán)隊(duì)，也將與老撾學(xué)員一同前往萬(wàn)象，支持老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的第一批學(xué)生的教學(xué)工作，工作即由教育能力建設(shè)轉(zhuǎn)入中老兩所鐵路高職院校的教育技術(shù)合作階段。

結(jié)業(yè)典禮上，40名老撾籍教師獲頒畢業(yè)證書，并合影留念。學(xué)員們帶著喜悅和期待，感慨萬(wàn)千。“中老鐵路正式開通運(yùn)營(yíng)，結(jié)束了老撾沒有鐵路的歷史，開啟了聯(lián)通世界的發(fā)展之路，我們將永遠(yuǎn)記住這一天�！崩蠐爰畬W(xué)員楊玉彬說(shuō)，中國(guó)幫助老撾建立鐵路人才培養(yǎng)體系，這是中國(guó)愿意同世界分享鐵路發(fā)展成果的證明�！澳軌蛴袡C(jī)會(huì)參與此次培訓(xùn)，我們感到十分的榮幸�！�

今年23歲的孔麗瑛，是這批學(xué)員里年齡最小的。她說(shuō)，來(lái)到中國(guó)學(xué)到了很多知識(shí)，也愛上了昆明這座城市�；貒�(guó)后，她將用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，為老撾培養(yǎng)鐵路人才。即將離開學(xué)校的老撾籍學(xué)員陳尚德心中倍感不舍：“雖然不想走，但是時(shí)間到了，以后有機(jī)會(huì)來(lái)昆明，一定會(huì)回到母�？纯础！�

2023年，是“一帶一路”倡議提出十周年。中老鐵路的建設(shè)成效充分體現(xiàn)了鐵路基礎(chǔ)設(shè)施“硬聯(lián)通”拉近兩國(guó)人民“心聯(lián)通”的積極作用，為老撾培養(yǎng)第一批鐵路專業(yè)師資，對(duì)于從源頭上改善老撾交通條件，打開老撾與周邊國(guó)家互聯(lián)互通的大通道有著實(shí)際作用和深遠(yuǎn)意義，而中老雙方在職業(yè)教育領(lǐng)域的交流與合作，也將真正助推中老命運(yùn)共同體的建設(shè)。

下一步，昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以援老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資培養(yǎng)工作成效為契機(jī)，積極探索面向老撾及周邊東南亞國(guó)家相關(guān)職業(yè)院校，以“中文+鐵路職業(yè)技能項(xiàng)目”為切入點(diǎn)，在鐵路專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)資源開發(fā)、國(guó)際化師資人才培養(yǎng)等方面創(chuàng)新發(fā)展的校際合作和交流，切實(shí)發(fā)揮好援老撾鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目的示范引領(lǐng)作用。

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