玉溪市推動(dòng)主題教育走深走實(shí)

生態(tài)宜居城 通訊員 潘泉 攝

本報(bào)訊(記者 浦美玲) 第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),玉溪市黨員干部沉下身、靜下心,讀原著學(xué)原文悟原理,推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、深化于行、轉(zhuǎn)化為效,推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)玉溪實(shí)踐開(kāi)好局起好步。

“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,前三個(gè)側(cè)重于改造主觀世界,后一個(gè)側(cè)重于改造客觀世界,鮮明回答了怎么學(xué)、學(xué)什么、做什么的問(wèn)題!庇裣形饕I(lǐng)導(dǎo)表示,要聚焦主題教育總要求和根本任務(wù),推動(dòng)學(xué)習(xí)成果內(nèi)化于心、深化于行、轉(zhuǎn)化為效。

推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要處理好頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索、戰(zhàn)略與策略、守正與創(chuàng)新、效率與公平、活力與秩序、自立自強(qiáng)與對(duì)外開(kāi)放“六方面關(guān)系”。玉溪市委明確,玉溪市要處理好這“六方面關(guān)系”,奮力推進(jìn)新時(shí)代玉溪社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

加快高質(zhì)量發(fā)展。工業(yè)是發(fā)展的脊梁,玉溪的優(yōu)勢(shì)在于產(chǎn)業(yè)體系較為完備、新動(dòng)能不斷累積,全省涉及的39個(gè)工業(yè)大類(lèi)中玉溪有30個(gè),新能源電池產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有、基本完成全產(chǎn)業(yè)鏈布局,綠色鋼城拔地而起。要在打造千億級(jí)產(chǎn)業(yè)、培育百億級(jí)產(chǎn)業(yè)上實(shí)現(xiàn)突破,抓好“兩壯兩新”,堅(jiān)持改造升級(jí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和培育壯大新興產(chǎn)業(yè)“兩手抓”,壯大卷煙及配套產(chǎn)業(yè)、鋼鐵產(chǎn)業(yè),加快發(fā)展新能源電池、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè),形成更加強(qiáng)勁的支撐;抓好數(shù)字經(jīng)濟(jì),實(shí)施數(shù)字經(jīng)濟(jì)三年行動(dòng),助推新質(zhì)生產(chǎn)力加快形成。

著力破解發(fā)展難題。近年來(lái),玉溪堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,解決了一批長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的問(wèn)題,破解了一批制約高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制難題。比如,成立市委工業(yè)工作委員會(huì),組建并實(shí)體化運(yùn)行制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈專(zhuān)班,實(shí)現(xiàn)了從單兵作戰(zhàn)、點(diǎn)狀發(fā)展向縱隊(duì)作戰(zhàn)、鏈?zhǔn)桨l(fā)展的轉(zhuǎn)變;探索實(shí)施“三湖”湖外水資源循環(huán)利用綜合性工程,解決調(diào)蓄帶“藏污納垢、零存整取”問(wèn)題。當(dāng)前,要破解擴(kuò)大消費(fèi)的難題,在做品質(zhì)、優(yōu)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)服務(wù)上持續(xù)下功夫;破解生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理難題,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好“三治一改善”的任務(wù)清單和市委“三湖”保護(hù)治理重點(diǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的安排部署;破解債務(wù)化解難題,要扛實(shí)化債主體責(zé)任,做好監(jiān)控預(yù)警。

突出做好實(shí)事。學(xué)習(xí)要實(shí)、干事要實(shí)。目前梳理出來(lái)的民生項(xiàng)目清單、為民辦事清單,件件都是大事實(shí)事,要一一落到實(shí)處。要優(yōu)化整合中心城區(qū)教育資源,真正辦好群眾家門(mén)口的好學(xué)校;抓好國(guó)家公立醫(yī)院改革與高質(zhì)量發(fā)展示范項(xiàng)目,以人民健康為中心,把國(guó)家政策紅利轉(zhuǎn)化為群眾看病福利;把中心城區(qū)建美建好,更好地聚集人氣人才和發(fā)展要素;精準(zhǔn)強(qiáng)化基層治理,強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)、建強(qiáng)基層組織。

玉溪市委主要領(lǐng)導(dǎo)表示,作為玉溪的“關(guān)鍵少數(shù)”,要在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改問(wèn)題、推動(dòng)玉溪高質(zhì)量發(fā)展上以上率下帶好頭。按照“五字訣”“五步法”等要求扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究,進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題、短板和差距,把調(diào)查研究的過(guò)程轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)發(fā)展、改善民生的具體行動(dòng)。要結(jié)合自身思想、工作和生活實(shí)際,對(duì)部署的工作進(jìn)行“回頭看”,抓好檢視整改,讓老百姓真正看到主題教育帶來(lái)的新變化。同時(shí),進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化措施、真抓實(shí)干,以主題教育的深入開(kāi)展,扎實(shí)推動(dòng)玉溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)向好、全面發(fā)展。

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圍繞“4問(wèn)”答好“13個(gè)是否”

全市領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照省委“三檢視三克服”的要求和“五道思考題”,對(duì)照市委主題教育的安排,圍繞“4問(wèn)”、回答好“13個(gè)是否”。

一問(wèn)

一問(wèn)理論學(xué)習(xí)深不深,防止靜不下來(lái)、深不進(jìn)去。是否完成通讀,讀完指定學(xué)習(xí)材料?是否做到精讀,把學(xué)習(xí)材料當(dāng)作枕邊書(shū)、案頭卷經(jīng)常讀反復(fù)看?是否進(jìn)行研讀,結(jié)合職責(zé)深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要論述和做好具體工作的思路、舉措、辦法?

要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,在通讀、精讀、研讀上下功夫,堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。

二問(wèn)

二問(wèn)調(diào)查研究實(shí)不實(shí),防止華而不實(shí)、虛而無(wú)用。能不能堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、能不能接地氣,是否落實(shí)調(diào)查研究的“五字訣”?是否運(yùn)用省委總結(jié)提出的“五步法”?是否做到了“調(diào)”而有研、“研”而有獲?

一定要撲下身子、沉到一線(xiàn),以身到心至的務(wù)實(shí)作風(fēng),奔著問(wèn)題去,扎扎實(shí)實(shí)解決問(wèn)題。

三問(wèn)

三問(wèn)推動(dòng)發(fā)展好不好,防止學(xué)用脫節(jié)、落實(shí)不力。是否把心思集中到想干事上?是否把精力投入到能干事上?是否把目標(biāo)鎖定到干成事上?

一定要對(duì)照職責(zé)職能領(lǐng)題答題,真抓實(shí)干做好各項(xiàng)工作。圍繞年初市委提出的爭(zhēng)先進(jìn)位目標(biāo),現(xiàn)在已到?jīng)_刺的關(guān)鍵期,一定要緊張起來(lái)、奔跑起來(lái),確保全年目標(biāo)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。

四問(wèn)

四問(wèn)檢視整改“真不真”,防止避實(shí)就虛、整而不改。是否認(rèn)真對(duì)照了《意見(jiàn)》列舉的6方面問(wèn)題,對(duì)標(biāo)對(duì)表省委的工作安排和市委的工作要求?是否系統(tǒng)梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題,結(jié)合巡視巡察、審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,一項(xiàng)一項(xiàng)制定整改措施并推進(jìn)整改?是否真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,著力在思想根源上解決問(wèn)題?是否扛起責(zé)任,切實(shí)抓好本地區(qū)本單位突出問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)整治?

一定要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,下真功、出實(shí)招,把問(wèn)題整改到位、對(duì)賬銷(xiāo)號(hào),讓老百姓感受到主題教育帶來(lái)的新變化。


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