校地合作開辦玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)。通訊員沈陽攝

新建的弘玉高中9月開始招生。通訊員沈陽攝

高鐵新城小學(xué)日前正式啟用。通訊員沈陽攝

本報記者浦美玲

新建和改擴建學(xué)校220所、新增學(xué)位2.1萬個；高中階段毛入學(xué)率居全省第二位；推動職業(yè)教育規(guī)模化發(fā)展，解決了師生反映20多年的難題；每年擠出3000萬元專項資金用于教育發(fā)展……

近年來，玉溪市委、市政府以教育興市、教育惠民的情懷和擔(dān)當(dāng)，深入調(diào)查研究、回應(yīng)民生關(guān)切，聚焦短板弱項、勇?lián)氊?zé)使命，重構(gòu)教育體系、重塑教育輝煌，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各級各部門竭盡全力抓教育，努力辦好人民滿意的教育。

日前，玉溪市召開教育發(fā)展大會，會議提出，辦好人民滿意的教育是各級各部門和全社會共同的事，必須堅持系統(tǒng)思維、統(tǒng)籌施策、綜合治理，凝聚各方智慧力量。要通過深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，讓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會從政治上看教育、從民生上抓教育；玉溪各級各部門要把最好的資源、最暖的關(guān)懷給到教育，以推動教育高質(zhì)量發(fā)展的新成效作為檢驗主題教育成果之一。

優(yōu)

優(yōu)質(zhì)資源均衡布局

走進(jìn)剛投入使用的高鐵新城小學(xué)，教學(xué)樓間花繁草盛、彩色路面彰顯活力�！皼]有這所學(xué)校，孩子上學(xué)得往返10公里，現(xiàn)在開車5分鐘就到學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量強大，實現(xiàn)了在家門口就能上好學(xué)校�！睂W(xué)生家長李俊霖說。

“高鐵新城小學(xué)占地68.3畝，按48個教學(xué)班2000名學(xué)生的辦學(xué)規(guī)模規(guī)劃設(shè)置，是玉溪市委、市政府，紅塔區(qū)委、區(qū)政府為優(yōu)化完善高鐵新城片區(qū)教育資源配置，實現(xiàn)群眾子女就近就便入學(xué)而配套新建的一所公辦小學(xué)。今年秋季學(xué)期，學(xué)校共開設(shè)一年級教學(xué)班6個，招生250名，前期由于配套設(shè)施尚未完成，學(xué)生暫在玉溪第四小學(xué)借讀，10月16日，學(xué)校正式投入使用�！痹撔８毙ｉL楊國坤介紹，學(xué)校充分利用玉溪第四小學(xué)的集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢，兩校區(qū)堅持文化理念統(tǒng)一、管理制度統(tǒng)一、師資安排統(tǒng)一、課程設(shè)置統(tǒng)一、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、督導(dǎo)考核統(tǒng)一，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新思維、健康人格、實踐能力的新時代人才。

紅塔區(qū)貫徹落實玉溪市委切實辦好人民滿意的教育、重塑玉溪教育輝煌、實現(xiàn)玉溪教育在全省位次與人均GDP位次相匹配的工作要求，成立區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及區(qū)委教育工委，建立區(qū)級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）兩級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。落實“兩個只增不減”要求，優(yōu)先保障教育投入，教育經(jīng)費投入從2012年的7.62億元增加到2022年的13.3億元，年增長約7%。今年開始，區(qū)財政每年新增專項預(yù)算1500萬元，支持教育高質(zhì)量發(fā)展。全區(qū)通過并、遷、擴、建，投入16.2億元實施項目623個，累計新建校舍59.45萬平方米、新增學(xué)位1.1萬個。為擴大中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，今年新建高鐵新城小學(xué)和紅塔區(qū)一幼（瀧水塘片區(qū)），實現(xiàn)師院附小掛牌招生。

近年來，玉溪市委、市政府始終堅持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各級各部門千方百計抓好教育，措施有力，成效明顯。出臺加快基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提高教育質(zhì)量13條措施等重大改革文件，統(tǒng)籌推進(jìn)教育改革發(fā)展，協(xié)調(diào)解決重大問題。在市級財政極為艱難的情況下，每年堅持?jǐn)D出3000萬元專項資金用于教育發(fā)展。去年，市委、市政府安排7個調(diào)研組，對全市教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了大調(diào)研，深挖原因、明確方向，全市各級領(lǐng)導(dǎo)干部更加重視教育工作，深入一線抓教育。整合各級資金32億元，完成220所學(xué)校新建改擴建，建設(shè)面積74萬平方米，衛(wèi)校、體校、少體校搬遷后資產(chǎn)改建優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)、幼兒園，新建師院附小、高鐵新城小學(xué)、弘玉高中等一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，新增學(xué)位2.1萬個。

特

教體融合特色教學(xué)

邁進(jìn)小提琴造型的校門，經(jīng)過琴鍵裝飾的墻體，來到聶耳小學(xué)校園。這是全國唯一一所以“聶耳”命名的小學(xué)，通過聶耳傳習(xí)館、聶耳文化墻、聶耳童聲合唱團(tuán)等載體的打造，將聶耳精神融入教育教學(xué)，將愛國主義情懷根植于每個孩子心中。

“學(xué)校很小，但孩子們胸懷很大。”在紅塔區(qū)此次區(qū)管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位公開競聘選拔中高分獲選的聶耳小學(xué)校長楊翠英介紹，學(xué)校秉承“每天前進(jìn)一點點”的辦學(xué)思想，讓師生們從聶耳和國歌的故事中汲取精神力量和成長養(yǎng)分。學(xué)校充分整合校內(nèi)外教育資源，成立童聲合唱團(tuán)，在紅塔區(qū)中小學(xué)生“聶耳杯”合唱比賽中，連續(xù)3年獲得一等獎。

“能在聶耳小學(xué)讀書，是一件非常榮耀和自豪的事情�！痹诼櫠鷤髁�(xí)館，五年級6班的石歆瑜自信、大方地介紹。她告訴記者，在學(xué)習(xí)遇到困難的時候，想起聶耳為國而歌的豪情和壯志，就會克服困難勇往直前。成績名列前茅的石歆瑜除了擔(dān)任聶耳傳習(xí)館的講解員，還是聶耳合唱團(tuán)的成員。

教體融合，身心健康。在紅塔區(qū)，像聶耳小學(xué)這樣教育質(zhì)量高、教學(xué)有特色的學(xué)校不在少數(shù)，深受家長和學(xué)生好評。

走進(jìn)玉溪一小紫藝校區(qū)，足球、籃球、羽毛球、武術(shù)、游泳、啦啦操，同學(xué)們揮汗如雨，快樂競技。

為更好推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，充分發(fā)揮玉溪第一小學(xué)教育集團(tuán)“百年一小”的教育品牌和資源優(yōu)勢，玉溪市紅塔區(qū)正式接管玉溪體育運動學(xué)校老校區(qū)，并將其命名為玉溪第一小學(xué)教育集團(tuán)紫藝校區(qū)（玉溪第七小學(xué)），納入玉溪一小集團(tuán)化辦學(xué)成員學(xué)校進(jìn)行管理。紫藝校區(qū)充分利用原學(xué)校的田徑場、標(biāo)準(zhǔn)足球場、室內(nèi)恒溫游泳館等體育教學(xué)資源，打造成極具體育特色的優(yōu)質(zhì)城區(qū)示范小學(xué)，同時加掛了玉溪體育運動學(xué)校附屬小學(xué)牌子，將體育、教育資源充分整合。

玉溪第四中學(xué)音樂室里歌聲悠揚，合唱團(tuán)在專注練習(xí)。該校堅持“五育”并舉，合唱團(tuán)在玉溪小有名氣，多次在玉溪市、紅塔區(qū)兩級比賽中獲一等獎�！昂铣獔F(tuán)選取的歌曲積極向上，可以陶冶情操，鍛煉學(xué)生的專注力。”初二4班的吳雨娜、王梓嫣等同學(xué)表示，合唱團(tuán)的成員文化課成績總體都不錯�！霸趧倓偨Y(jié)束的2023年云南省校園網(wǎng)球四級聯(lián)賽（玉溪站）中，我校男女生代表隊分別獲得了男女團(tuán)體冠軍�！睂W(xué)校辦公室主任劉紅興說。

精

精兵強將充實隊伍

楊瓊英，教育部首批全國領(lǐng)航校長、全國三八紅旗手、云南省首批名校長。今年1月，紅塔區(qū)與玉溪師范學(xué)院簽署合作辦學(xué)協(xié)議，共同舉辦玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)（原玉溪高新附屬小學(xué)），6月，楊瓊英被擇優(yōu)選調(diào)至玉溪師范學(xué)院，出任玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)校長。該校是在玉溪市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由紅塔區(qū)人民政府與高新區(qū)管委會合力共建、與玉溪師院攜手奮力打造的高起點、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量教育品牌，力爭辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量3年達(dá)到全區(qū)示范、6年達(dá)到全市領(lǐng)先、9年達(dá)到全省前列、12年達(dá)到西部一流，辦成特色鮮明、人民滿意的現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育學(xué)校。重返校園，社會各界說是因為楊瓊英有先進(jìn)的辦學(xué)理念和較強的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，而楊瓊英說，是因為“童心母愛”般的教育情懷以及孩子們幸福的笑臉給了她信心。

梁忠禎，曾任高倉中心小學(xué)語文教研組組長，帶領(lǐng)的班級曾多次在區(qū)級考試中拔得頭籌。兩年前，年近50歲的她通過“縣管校聘”來到距離主城10多公里遠(yuǎn)的高倉龍樹小學(xué)。該校是高倉街道一所全寄宿制山區(qū)小學(xué)。傍晚時分，記者走進(jìn)校園，孩子們紛紛敬隊禮并問好。走進(jìn)一年級宿舍，生活用品擺放整齊，宿舍環(huán)境干凈衛(wèi)生�！皠倎頃r不習(xí)慣，但老師就像父母一樣，白天、晚上都陪著我們，慢慢地就喜歡這里了。”三年級的趙語夢告訴記者，她長大了也想當(dāng)一名教師。

精細(xì)管理、精準(zhǔn)施策、精心陪伴，讓山頭上100多名孩子的成長過程中既有快樂的童年，又有遠(yuǎn)大的理想。

乘著玉溪市、紅塔區(qū)教育改革的春風(fēng)，像楊瓊英、梁忠禎這樣有教育情懷、有教育經(jīng)驗的校長、班主任、教師，玉溪正逐漸增多，以滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期待。

近年來，玉溪市全面統(tǒng)籌、科學(xué)謀劃，強力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，“三支隊伍”建設(shè)不斷取得新成效。推進(jìn)“縣管校聘”和“校長職級制”改革，交流教師3771名，認(rèn)定一至五級校長1555名。名校長、名班主任、名教師“三名”隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，調(diào)整優(yōu)化市屬三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，新班子呈現(xiàn)新氣象，教師積極性得以激發(fā)釋放。紅塔區(qū)實施“三名工程”，推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制、校長職級制改革和教師“縣管校聘”，31所中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)納入?yún)^(qū)委組織部統(tǒng)一管理；今年在全區(qū)公開競聘選拔17個區(qū)管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，擬聘任人員均已到崗履職，形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍。持續(xù)加大教師引進(jìn)力度，今年共招聘教師266人，其中有碩士研究生38人。優(yōu)化師資配置，調(diào)整交流教師300余人，現(xiàn)有4368名教師中，老中青結(jié)構(gòu)比例分別為24.2%、63.8%和12%，教師隊伍結(jié)構(gòu)更加合理。

強

整合資源做強做優(yōu)

走進(jìn)玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校，楊柳依依，清風(fēng)拂面。

為進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整中心城區(qū)教育資源，今年8月，全市對玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)、玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校、玉溪市民族中學(xué)、玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，將玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)搬遷至玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校，整合職業(yè)教育資源，推進(jìn)職業(yè)教育規(guī)�；⑵放苹l(fā)展；將玉溪市民族中學(xué)搬遷至玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)，增加中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中教育資源供給，滿足人民群眾在家門口上好學(xué)的需求；將玉溪市民族中學(xué)原校區(qū)交由玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理使用，提高資產(chǎn)使用效益，優(yōu)化教育資源布局，從根本上解決了師生反映20多年的難題。

“這是結(jié)合實際困難和時代需求，推進(jìn)的教育資源大調(diào)整、大優(yōu)化、大布局。”玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)校長楊智勇表示，整合后今年學(xué)校招生爆滿，2023年9月，兩校新生報到達(dá)3000余人，較上一年均有較大突破。目前，兩所學(xué)校正在探索推進(jìn)老師融合、專業(yè)融合、學(xué)生融合、管理融合、文化融合。“兩校融合實現(xiàn)了擴大招生規(guī)模、共享學(xué)術(shù)資源、提高教學(xué)質(zhì)量、增強師資隊伍�！倍氈胸斀�(jīng)系學(xué)前教育61班王秋果認(rèn)為。

中考成績連續(xù)22年居全市第一的易門縣在做優(yōu)做強教育方面，有很多經(jīng)驗值得總結(jié)。該縣始終把辦好人民滿意的教育作為工作的價值所在、責(zé)任所系、情懷所向，確保教育的工作優(yōu)先研究、投入優(yōu)先保障、問題優(yōu)先解決。全縣中小學(xué)（幼兒園）均有1位縣級領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”之勢，對各所學(xué)校的困難問題定期研究、認(rèn)真解決。深入推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)，采取“強校+弱校”“大校+小�！薄俺菂^(qū)校+鄉(xiāng)村校”的組合方式，組建6個教育集團(tuán)，推動優(yōu)質(zhì)資源高度共享、高效利用。持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育教師“縣管校聘”和“校長職級制”改革，完善分崗、分類、分層教師培養(yǎng)體系，強化10個縣級“名師工作室”引領(lǐng)示范作用。

玉溪市委主要領(lǐng)導(dǎo)表示，將全面貫徹云南省教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃，全力推動玉溪教育重塑輝煌、高質(zhì)量發(fā)展。著眼基礎(chǔ)教育質(zhì)量提質(zhì)增效，完善小初高一體化質(zhì)量提升體系，積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，積極破解“縣中困境”，強化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，率先實現(xiàn)全域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，推動學(xué)前教育和特殊教育普惠發(fā)展；堅定不移推進(jìn)教育資源優(yōu)化配置，畫好學(xué)前教育版圖，合理配置義務(wù)教育資源，優(yōu)化調(diào)整普通高中教育資源；高度重視發(fā)展職業(yè)教育和高等教育，完善玉溪特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升高等教育辦學(xué)質(zhì)量；下決心狠抓學(xué)校管理，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提升教育科研能力，建設(shè)“平安校園”；加快推進(jìn)名校長、名班主任、名教師三支隊伍建設(shè)，培育和弘揚教育家精神，大力實施班主任培養(yǎng)計劃，全面加強教師隊伍管理。

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