近年來，官渡區(qū)教育體育局緊緊圍繞“以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，黨建帶動(dòng)群建”的工作思路，充分調(diào)動(dòng)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力在全區(qū)教育體育系統(tǒng)形成爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的生動(dòng)局面，推動(dòng)教育體育事業(yè)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

充分發(fā)揮學(xué)校黨組織帶動(dòng)作用

首先，官渡區(qū)在“帶”字上下功夫，夯實(shí)黨建帶群建工作基礎(chǔ)。一是從思想上帶，把握群團(tuán)組織的政治方向。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的帶動(dòng)作用，帶領(lǐng)群團(tuán)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)定正確的政治方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二是從組織上帶，激活群團(tuán)組織的內(nèi)在活力。按照“哪里有黨組織，哪里就有群團(tuán)組織，哪里就有群團(tuán)組織活動(dòng)”的要求，靈活設(shè)置工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)和婦聯(lián)的基層組織。據(jù)統(tǒng)計(jì)，官渡區(qū)教育體育系統(tǒng)現(xiàn)有工會(huì)組織78個(gè)，團(tuán)委32個(gè)、團(tuán)總支48個(gè)、團(tuán)支部732個(gè)、少先隊(duì)大隊(duì)66個(gè)，婦女工作小組78個(gè)，基層群團(tuán)組織建設(shè)全覆蓋、活動(dòng)開展零空檔。三是從隊(duì)伍上帶，培養(yǎng)高素質(zhì)的群團(tuán)隊(duì)伍。堅(jiān)持發(fā)展黨員群團(tuán)組織“推優(yōu)”制度，指導(dǎo)群團(tuán)組織規(guī)范“推優(yōu)”程序，疏通“推優(yōu)”渠道，明確“推優(yōu)”重點(diǎn)，提高“推優(yōu)”質(zhì)量，擴(kuò)大“推優(yōu)”數(shù)量。

其次，官渡區(qū)健全工作機(jī)制，保障黨建帶群建工作順利開展。建立責(zé)任落實(shí)機(jī)制，將工青婦工作納入基層單位黨建工作考核的重要內(nèi)容，明確各學(xué)校黨組織書記為抓黨建帶群建工作的第一責(zé)任人；建立黨建群建融合互促機(jī)制，建立黨組織負(fù)總責(zé)，工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、婦聯(lián)配合的工作機(jī)制，最大限度整合各類信息、資源，形成整體推進(jìn)的工作合力。

探索黨群共建新路徑

近兩年，官渡區(qū)屬31所校（園）打造為黨建示范點(diǎn)，突出黨建帶團(tuán)建帶隊(duì)建的工作特色和亮點(diǎn)，建立完善工作保障機(jī)制。印發(fā)《官渡區(qū)中學(xué)共青團(tuán)改革實(shí)施方案》《官渡區(qū)少先隊(duì)改革實(shí)施方案》，推進(jìn)共青團(tuán)和少先隊(duì)改革落地落實(shí)，將群團(tuán)組織活動(dòng)陣地納入黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)規(guī)劃，推行“黨群共建共用”。

官渡區(qū)創(chuàng)新工作載體，探索黨建帶群建工作新路徑。不僅在工作開展中注重“聯(lián)”，始終把“黨建帶群建”放到黨建工作的全局高度去思考謀劃、安排部署。還在活動(dòng)開展中突出“實(shí)”，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“云嶺紅燭·育人先鋒”等活動(dòng)為抓手，開展教職工“七十二行大練兵·三百六十行出狀元”“當(dāng)好主人翁建功新時(shí)代、少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽”以及朗誦、講演、書畫、文娛演出、體育比賽等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)凝聚力。更在工作成效上突出“績(jī)”，充分發(fā)揮好黨員“先鋒隊(duì)”、職工“主力軍”、青年“生力軍”、婦女“半邊天”的帶頭作用，率先在全市成立團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)基地、十九大精神紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)、團(tuán)員宣講團(tuán)，創(chuàng)建4所改革示范校。把紅色基因植根于團(tuán)員、少先隊(duì)員心田，引導(dǎo)他們聽黨話、跟黨走，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。記者楊艷萍報(bào)道

相關(guān)新聞五華黨建引領(lǐng)校園文化開花結(jié)果

本報(bào)訊記者蔡曉磊報(bào)道黨建文化與校園文化有機(jī)融合，黨建工作與教育教學(xué)深度融合，五華區(qū)教育工委和教育體育局通過黨建引領(lǐng)，讓各所學(xué)校的校園文化建設(shè)百花齊放。

圍繞立德樹人根本任務(wù)，文林小學(xué)把黨建工作與教育教學(xué)深度融合，著力培育“紅色文化、書香文化、法治文化、創(chuàng)新文化”的校園文化。其中，建校初期，共產(chǎn)黨員潘琰曾在文林小學(xué)任教。

學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)赴江蘇徐州尋訪烈士胞弟，挖掘紅色文化，梳理歷史積淀，把“一二·一”精神和潘琰烈士精神確立為學(xué)校紅色文化核心，開發(fā)“潘琰魂、文林人”紅色教育資源。同時(shí)，學(xué)校建成了“云南省青少年法治教育基地”，兩年來基地接待來自全國(guó)各地各類師生考察團(tuán)、來賓千余人，為學(xué)校普法工作注入了新的活力。

目前，文林小學(xué)黨總支遵循“教育承載希望，創(chuàng)新托舉未來”的校風(fēng)，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新。如結(jié)合教育改革發(fā)展，成立了以黨員教師為核心的學(xué)校微信團(tuán)隊(duì)，自主研發(fā)出三維課程微信選課系統(tǒng)，完成了“三維校本課程”開發(fā)，學(xué)生可以通過微信平臺(tái)選課報(bào)名，舉行大型活動(dòng)時(shí)進(jìn)行微信同步直播，把“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)用到教育教學(xué)中，用新技術(shù)新手段創(chuàng)新學(xué)校課程選修方式。

除文林小學(xué)外，在黨建引領(lǐng)下五華區(qū)各所學(xué)校校園文化建設(shè)也獨(dú)具風(fēng)格。海源小學(xué)發(fā)揮黨建、隊(duì)建優(yōu)勢(shì)，探索黨建帶隊(duì)建的“海源模式”少先隊(duì)改革新途徑；瑞和實(shí)驗(yàn)學(xué)校把黨建和校園文化相結(jié)合，打造出“和美黨建”，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，追求學(xué)生的全面發(fā)展；昆十四中注重深入挖掘和培養(yǎng)身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事說服人、教育人、感染人，并定期走訪慰問困難戶，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)的“6+1”育人導(dǎo)學(xué)制度，在全體教師中開展結(jié)對(duì)幫扶“三困生”活動(dòng)，讓黨建和校園文化變得有“溫度”。

通過創(chuàng)建促規(guī)范、以規(guī)范樹示范、以示范帶全盤，五華區(qū)正打造屬于自己的教育黨建品牌，并挖掘各校園優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐步提升。

本站轉(zhuǎn)載文章和圖片出于傳播信息之目的，如有版權(quán)異議，請(qǐng)?jiān)?個(gè)月內(nèi)與本站聯(lián)系刪除或協(xié)商處理。凡署名"云南房網(wǎng)"的文章未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。爆料、授權(quán)：news@ynhouse.com。