海外游學(xué)怪象

人傻錢(qián)多？

其實(shí)，海外游學(xué)如今已“生長(zhǎng)”于全國(guó)很多中小學(xué)，其火爆程度有業(yè)內(nèi)人士這樣描述，“做得快‘飛’起來(lái)了”。

英孚教育提供的一份全國(guó)性調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，18.2%的被訪者表示曾參加過(guò)海外游學(xué)，北京、上海、廣州名列前茅，分別占比12%、7.6%和5.4%。這其中，47.2%的人在16~24歲第一次出國(guó)游學(xué)，而不滿16歲就有此經(jīng)歷的孩子占比26.9%。

去年8月，一家美國(guó)媒體引述當(dāng)?shù)厝A資旅游業(yè)者的說(shuō)法稱，2012年暑期，南加州接待的中國(guó)大陸夏令營(yíng)及游學(xué)團(tuán)，總?cè)藬?shù)超過(guò)10萬(wàn)。

然而，10多年前，早期的海外游學(xué)只是一項(xiàng)非常小眾的活動(dòng)。中智海外教育中心總經(jīng)理袁正翔告訴記者，一些留學(xué)機(jī)構(gòu)，以及不以留學(xué)為主業(yè)的教育機(jī)構(gòu)最先開(kāi)始嘗試游學(xué)業(yè)務(wù)。當(dāng)時(shí)，留美簽證正面臨9·11的問(wèn)題，故而，主要的游學(xué)國(guó)家以澳洲與英國(guó)為主，費(fèi)用在2萬(wàn)~3萬(wàn)，低端的項(xiàng)目也要1萬(wàn)~2萬(wàn)。

在十年之前，對(duì)于不少普通家庭而言，這是一筆不小的費(fèi)用。所以，只有少數(shù)學(xué)生擁有參與游學(xué)的機(jī)會(huì)，而且僅限于一些國(guó)際化程度較高的學(xué)校。

2005年9月，時(shí)任美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯向各海外領(lǐng)事館發(fā)出備忘指令成為美國(guó)簽證政策大幅放開(kāi)的標(biāo)志性事件。與此同時(shí)，美國(guó)學(xué)校也越來(lái)越歡迎中國(guó)學(xué)生。于是，中國(guó)的游學(xué)產(chǎn)業(yè)開(kāi)始飛速發(fā)展，近些年甚至呈現(xiàn)“全民參與”的景象。

7月14日，哈佛大學(xué)一位大三的美國(guó)學(xué)生告訴記者，這兩年暑假，他都會(huì)看到穿著相同服裝手拉手走在校園里的中國(guó)小朋友，他們的年齡很小，由老師帶領(lǐng)，嘰嘰喳喳地參觀校園，而孩子們不知道，自己也成了哈佛的一道風(fēng)景。

除了向幼齡滲透，海外游學(xué)的趨勢(shì)還在往國(guó)際化程度較低的地區(qū)蔓延。浙江省臺(tái)州市一所縣級(jí)中學(xué)的老師透露，為了讓學(xué)生感受英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，幾年前，學(xué)校曾有意與一所英國(guó)學(xué)校交流合作，“但對(duì)方?jīng)]有理睬”。后來(lái)，市外事辦有一個(gè)與韓國(guó)中學(xué)交流的機(jī)會(huì)，于是該校極力爭(zhēng)取，現(xiàn)在每年都會(huì)帶著一些初一的學(xué)生去韓國(guó)游學(xué)一周。

但尷尬的是，由于年齡小，兩方孩子的英語(yǔ)水平都不高，溝通、交流有時(shí)需要在指手畫(huà)腳和表情符號(hào)中進(jìn)行。

“目前，游學(xué)市場(chǎng)的增長(zhǎng)表現(xiàn)出幾個(gè)特點(diǎn)：首先，參與機(jī)構(gòu)繁多。除了留學(xué)機(jī)構(gòu)將游學(xué)作為重要業(yè)務(wù)，一些咨詢公司乃至海外歸國(guó)的個(gè)人也通過(guò)與學(xué)校的接觸，形成了穩(wěn)定的游學(xué)模式；同時(shí)，以新東方、昂立為代表的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依托強(qiáng)大的學(xué)生基礎(chǔ)，亦推出游學(xué)項(xiàng)目；此外，分食這塊大蛋糕的還有外資機(jī)構(gòu)，比如，英孚2012年在上海建立亞太區(qū)總部，而這個(gè)企業(yè)在中國(guó)的主要業(yè)務(wù)除了英語(yǔ)培訓(xùn)，就是國(guó)際游學(xué)。”

“其次，這個(gè)市場(chǎng)正從一線城市向三、四線區(qū)域，從沿海省份向內(nèi)陸地區(qū)拓展，近兩年，寧夏、甘肅一些地方的孩子也開(kāi)始被組織起來(lái)游學(xué)。而且，參與的學(xué)生年齡越來(lái)越小，可供選擇的國(guó)別越來(lái)越多，從日本、新馬泰到英美澳加，一個(gè)也不少。”袁正翔說(shuō)。

不過(guò)，如此龐大的市場(chǎng)，繁多的游學(xué)線路，其中卻鮮有口碑相傳的好“產(chǎn)品”。袁正翔坦承，“至今，我還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)國(guó)內(nèi)的某某活動(dòng)特別好，或是某某機(jī)構(gòu)組織得活動(dòng)特別好”。

不止如此，批評(píng)之聲還接踵而來(lái)。比如，游多學(xué)少，主辦機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿，莘莘學(xué)子卻大呼上當(dāng)。又如，出國(guó)游學(xué)背后甚至牽扯著腐敗鏈條。

今年初，廣西名校柳州第十五中學(xué)原正副校長(zhǎng)涉嫌職務(wù)犯罪一案公開(kāi)審理，而兩人供訴的犯罪事實(shí)之一即在兩次組織部分學(xué)生出國(guó)游學(xué)時(shí)，先后收受帶團(tuán)方的回扣款共計(jì)11.4萬(wàn)余元。

再如，海外游學(xué)的幼齡化�！斑@一行做什么最賺錢(qián)，幼教！游學(xué)項(xiàng)目不管質(zhì)量怎樣開(kāi)口就是好幾萬(wàn)，家長(zhǎng)屁顛屁顛往里交錢(qián)，小孩還不會(huì)說(shuō)不好�！痹陉愃煽磥�(lái)，這就是現(xiàn)狀，但他難以理解，“人傻錢(qián)多嗎？”

而林成認(rèn)為，性價(jià)比普遍較低的游學(xué)項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)之所以掀起熱潮，原因可能在于一方面，對(duì)于希望留學(xué)的學(xué)生而言，確實(shí)存在提前出國(guó)考察的需求，一些父母甚至希望孩子盡早接觸國(guó)外的氛圍，“而且，對(duì)于可以承擔(dān)每年三四十萬(wàn)留學(xué)費(fèi)用的家庭來(lái)說(shuō)，兩三萬(wàn)的游學(xué)費(fèi)不是負(fù)擔(dān)�！绷硪环矫妫�由于信息不對(duì)稱、國(guó)際化程度不夠，很多人對(duì)游學(xué)的成本缺乏了解。

卡茲德羅之窘

幾乎所有人都認(rèn)為海外夏令營(yíng)正紅得發(fā)紫時(shí)，蔡田卻在今年暫時(shí)放下了手頭的項(xiàng)目。

2008年，因?yàn)橐粓?chǎng)音樂(lè)會(huì)，在北奧集團(tuán)工作的蔡田結(jié)識(shí)了卡茲德羅夏令營(yíng)的團(tuán)長(zhǎng)比爾。這是一個(gè)有著50多年歷史的音樂(lè)夏令營(yíng)，由比爾的父親創(chuàng)辦，前世界管樂(lè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)FelixHauswirth，現(xiàn)任新加坡管樂(lè)協(xié)會(huì)主席李天池等一批著名音樂(lè)家都曾是其中一員。

此前，比爾的父親去世，他接管卡茲德羅，并萌發(fā)了邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)生入營(yíng)的念頭。得知比爾的想法后，2009年，蔡田第一次前往夏令營(yíng)探訪。

營(yíng)地位于美國(guó)加州一處森林保護(hù)區(qū)—索諾馬紅杉樹(shù)林，孩子們?cè)谀绢^搭建的音樂(lè)廳里演奏，晚上在露天的睡袋里睡覺(jué)，抬頭就是繁星。

那兒每周都會(huì)舉辦音樂(lè)會(huì)，有時(shí)，甚至因?yàn)閼c祝音樂(lè)廳屋頂翻修等有趣的理由，還會(huì)增加演出。而每個(gè)入營(yíng)的孩子都是樂(lè)團(tuán)成員，要為最后演奏出美妙的音樂(lè)而學(xué)習(xí)、練習(xí)、接受指導(dǎo)，而且，每人都有機(jī)會(huì)成為“首席”。

“這個(gè)夏令營(yíng)的門(mén)檻很低，只要求孩子能夠演奏，而他們的目的只是想告訴孩子，音樂(lè)有多么美好，多么有意思。當(dāng)然，如果孩子希望自己的演奏未來(lái)達(dá)到某種水平，營(yíng)地的老師也樂(lè)于給予意見(jiàn)，告訴他們這條路要怎么走�！�

探訪歸來(lái)，蔡田決定把這個(gè)“純凈”的夏令營(yíng)引入中國(guó)，但她沒(méi)有料到，后續(xù)的工作竟然這般不易。

2010年，卡茲德羅開(kāi)始在中國(guó)招生，名額是每年30人，而蔡田逐漸感受到中國(guó)家長(zhǎng)不一樣的思維方式。

“有的家長(zhǎng)和孩子約法三章，這種‘不務(wù)正業(yè)’的活動(dòng)可以先報(bào)名，但只有期末考試達(dá)到××名次才可以參加。有的則認(rèn)為，不能露營(yíng)，不能睡睡袋，不能孩子一個(gè)人去�！�

“還有家長(zhǎng)非常關(guān)心這些問(wèn)題：會(huì)有什么樣的名師指導(dǎo)？他們會(huì)教多少章節(jié)？孩子到底能不能做樂(lè)團(tuán)的首席？”

蔡田不知如何解釋，因?yàn)�，卡茲德羅的確培養(yǎng)了許多音樂(lè)名家，他們也會(huì)不定期回營(yíng)反哺，但大師的行程很難提前確定，“我們不能不負(fù)責(zé)任地把所有可能出席的人物的名字全部確鑿地印在宣傳冊(cè)上�！�

這些棘手的“提問(wèn)”，蔡田曾試圖與美國(guó)營(yíng)地溝通，而對(duì)方非常不解。“你們到底要干什么？我們就是一個(gè)夏令營(yíng)，活動(dòng)的內(nèi)容和方式一直如此，50多年都這樣。而且，如果你們要學(xué)習(xí)音樂(lè)，那應(yīng)該去音樂(lè)學(xué)院，不是參加夏令營(yíng)�！�

不止如此，中國(guó)家長(zhǎng)還有更多要求。比如，有人說(shuō)，“孩子好不容易出國(guó)一趟，不能只去一個(gè)山里的營(yíng)地，那那那也要去�！苯又�，又有家長(zhǎng)指出，“既然到了美國(guó)，怎么能不培訓(xùn)英語(yǔ)呢？”

而記者在采訪中了解到，有旅行社人士認(rèn)為，游學(xué)線路中增加購(gòu)物環(huán)節(jié)也是為了滿足家長(zhǎng)的需求。因?yàn)椋�不少家長(zhǎng)都會(huì)交給孩子一張長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)物清單，“好不容易去趟美國(guó)，順便帶點(diǎn)東西”。

原本，蔡田的設(shè)想只有卡茲德羅，費(fèi)用是美方收費(fèi)的1950美元加上往返機(jī)票。但按照家長(zhǎng)要求加入旅游、語(yǔ)言培訓(xùn)等一系列項(xiàng)目后，收費(fèi)只能“被迫”提高。然而，即便線路進(jìn)行了適應(yīng)中國(guó)市場(chǎng)需求的“改造”，并經(jīng)過(guò)一年多的努力，2011年，蔡田也只收到7位學(xué)生的報(bào)名。

在熱火朝天的中國(guó)夏令營(yíng)市場(chǎng)中，游學(xué)營(yíng)備受熱捧，古老的卡茲德羅卻遭到冷遇。而在英美國(guó)家，以參觀名校為典型的游學(xué)營(yíng)并不被歡迎，真正流行的是以音樂(lè)、探險(xiǎn)、環(huán)保、科技等為主旨的主題夏令營(yíng)。

據(jù)袁正翔了解，國(guó)外的主題夏令營(yíng)以鍛煉身心、提高趣味、開(kāi)拓見(jiàn)識(shí)為目的，行程中很少有旅游項(xiàng)目，即便有，也只是在周末學(xué)習(xí)之余組織一些與主題相關(guān)的參觀、游覽活動(dòng)。
而如果要增強(qiáng)課業(yè)學(xué)習(xí)能力，美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)暑期學(xué)校（summerschool），中國(guó)的高中生、大學(xué)生可以申請(qǐng)，其中也絕不含旅游一項(xiàng)。

林成告訴記者，以UCLA的暑校為例，開(kāi)設(shè)的全是正式的大學(xué)課程，一門(mén)課4~5個(gè)學(xué)分，每學(xué)分230美元，學(xué)生可以申請(qǐng)宿舍，上課期間享受與所有在校生一樣的資源，包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和健身房等。暑校對(duì)申請(qǐng)者有推薦信、托福成績(jī)等方面的要求，但難度不大，而與中高端的游學(xué)營(yíng)相比，費(fèi)用更少，并且能夠體驗(yàn)真正的美國(guó)教育，含金量高出很多。

但在中國(guó)，很多家長(zhǎng)似乎還沒(méi)有注意到那些具有意義的夏令營(yíng)，對(duì)國(guó)外的暑期學(xué)校不甚了解，卡茲德羅則被歸入“不務(wù)正業(yè)”一類，那些“以學(xué)習(xí)之名、行旅游之實(shí)”的游學(xué)營(yíng)反而吸引了最多的注意。

不過(guò)，究竟是什么影響了家長(zhǎng)的注意力和判斷力？多位接受采訪的教育人士認(rèn)為，這是一個(gè)寬泛的話題，牽涉到學(xué)校、老師乃至整個(gè)社會(huì)的氛圍。

“目前的情況下，我想明年先組織一些朋友的孩子去卡茲德羅，帶一些照片回來(lái)，同時(shí)，系統(tǒng)地評(píng)判這些孩子在參加夏令營(yíng)之后三五年里的心理變化。把這些內(nèi)容分享給大家后，可能會(huì)有人慢慢接受這個(gè)活動(dòng)�！辈烫镞@樣計(jì)劃未來(lái)。（文中林成與陳松為化名）（文/韓瑋）

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